n°1 – Souligne les pronoms dans ces phrases
– Boubacar lui demande : ” tu viens avec nous ? “
– Elle m’a parlé de toi hier.
– Dites-leur que nous arriverons après eux.
– Vous les avez encouragées et elles ont gagné.
n°2 – Complète ces phrases avec les pronoms qui conviennent.
→ nous – lui – vous – tu – la – eux – elles – leur
– Mes sœurs pensent à Jude. …….. vont …….. écrire.
– Papa et moi observons cette libellule : …….. trouvons jolie.
– …….. peux …….. donner du gâteau au chocolat, ils aiment ça !
– Je …….. demande si ces gants sont à ……..
n°3 – Récris ces phrases en remplaçant les groupes nominaux soulignés par des pronoms pour éviter les répétitions.
Exemple : Aminata achète un cadeau et Aminata offre ce cadeau à sa petite soeur. → Aminata achète un cadeau et elle l’offre à sa petite soeur.
– Sheli et toi pensez à votre amie et Sheli et toi téléphonez à votre amie.
– Les hôtesses attendent les passagers et les hôtesses accueillent les passagers.
– Le chien ronge son os et le chien enterre son os.
– Guillaume et moi appellerons nos parents et Guillaume et moi parlerons à nos parents.
n°1 – Souligne les pronoms dans ces phrases
– Boubacar lui demande : ” tu viens avec nous ? “
– Elle m’a parlé de toi hier.
– Dites-leur que nous arriverons après eux.
– Vous les avez encouragées et elles ont gagné.
n°2 – Complète ces phrases avec les pronoms qui conviennent.
→ nous – lui – vous – tu – la – eux – elles – leur
– Mes sœurs pensent à Jude. Elles vont lui écrire.
– Papa et moi observons cette libellule : nous la trouvons jolie.
– Tu peux leur donner du gâteau au chocolat, ils aiment ça !
– Je vous demande si ces gants sont à eux.
n°3 – Récris ces phrases en remplaçant les groupes nominaux soulignés par des pronoms pour éviter les répétitions.
– Sheli et toi pensez à votre amie et vous lui téléphonez.
– Les hôtesses attendent les passagers et elles les accueillent.
– Le chien ronge son os et il l’enterre.
– Guillaume et moi appellerons nos parents et nous leur parlerons.